蓝图落地 | 安徽师范大学附属中学江北校区揭牌，“建筑师负责制”守护江畔校园

简介：8月23日上午，安徽师范大学附属中学江北校区正式揭牌，这座坐落于芜湖长江三桥南侧的全新高中，即将迎来第一批莘莘学子。作为芜湖市首个“建筑师负责制”试点项目，这不...

8月23日上午，安徽师范大学附属中学江北校区正式揭牌，这座坐落于芜湖长江三桥南侧的全新高中，即将迎来第一批莘莘学子。作为芜湖市首个“建筑师负责制”试点项目，这不仅是江北新区补齐高中教育短板的重要民生工程，也是我院在“建筑师负责制”模式下完成的一次完整实践。

2015年，住建部首次提出“建筑师负责制”概念；2022年初，芜湖作为安徽省除合肥以外的试点城市，发布试点工作实施方案。在这一机制变革的浪潮中，建筑院迎来了里程碑式的时刻——安师大附中江北校区顺利交付。

依托本次“建筑师负责制”试点实践，我院承担策划咨询、工程勘察、工程设计、招标采购、合同管理、工程监理等在内的全链条技术服务，为本地区同类公共建筑建设积累可借鉴的实践经验，具备较强的行业示范效应。它的建成不仅标志着设计团队角色的根本性转变——从单纯的“方案设计师”转型为工程品质的“全程守护者”，更是一次关于“设计初心”与“机制创新”如何交织共生的生动实践。

设计理念：书山叠翠，学海轻舟

项目坐落于江北新区，紧邻长江三桥，坐拥开阔的城市视野。项目总用地6.71万㎡，总建筑面积约8.73万㎡，规划学位2600个，致力于打造一座兼具科技感与国际范、契合江北新区城市气质的现代化高级中学。用地条件紧凑有限，设计将场地划分为教学区、运动区、生活区、国际教学中心四大功能板块，动静分区清晰合理。教学楼、科创实验楼、艺术楼、学生宿舍等各成组团，依靠二层立体平台、风雨连廊相互串联；国际交流中心相对独立设置，部分场地实现资源共享，高效集约地解决普通高中+国际部复合办学需求。

建筑师全程驻场，守护设计落地

不同于常规项目模式，本项目依托“建筑师负责制”试点机制，建筑师团队深度介入建设全周期。宏观层面把控整体规划格局，落实“书山叠翠、学海轻舟”空间意向；微观层面，则要应对施工现场层出不穷的现实问题。

艺术楼采用V型斜柱与大悬挑钢桁架，复杂的型钢混凝土结构，需要建筑师与结构工程师持续对接复核；教学楼底层架空、景观楼梯、庭院节点、屋顶绿化，大量空间体验细节无法全部固化在图纸之中。项目推进过程中，责任建筑师常态化驻场，联动建设、施工各方，统筹协调结构、机电、室内装饰、景观等多专业交叉矛盾。

我们不是只站在图纸背后的设计者，而是扎根工地现场的协调者。在造价、工期、现场条件多重约束之下平衡取舍，守住设计落地底线，尽力规避“图纸很美，落地打折”的困境，追求让构想落地，而非妥协落地。

本土公建新模式的实践样本

项目设计始于2022年末，

从图纸到落成，历时3年8个月

从方案构思到校园正式揭牌，“建筑师负责制”为本项目带来多重价值：通过建筑师全流程闭环管控实现品质闭环，守住设计意图，保障建成效果与方案高度契合；依托前置介入化解多专业冲突、减少反复变更，实现高效协同，推动各参建单位将目标对齐；坚持使用者导向，立足师生真实使用视角，将教育建筑的人本需求置于建设的核心位置。

目前，“建筑师负责制”在国内尚处在持续探索阶段。安师大附中江北校区，是建筑院在芜湖大型公共教育建筑领域一次完整的试点实践。更大权责意味着更重的责任，项目全过程依托与建设单位、施工单位的信任磨合，才换来江畔校园的完整亮相。

未来，我院也将持续深耕“建筑师负责制”实践，把全过程精细化管控运用于更多城市公共项目，交付更多有温度、可落地的建筑作品。静待九月开学，琅琅书声回荡在这座江畔校园。